極目新聞?dòng)浾?王峻
攝影記者 鄒斌
通訊員 王曉璇 孟姝琪 黃寧
少先隊(duì)員們還原雷鋒事跡
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”3月4日下午，位于武漢市江岸區(qū)友益街上的漢口中華全國(guó)總工會(huì)舊址紀(jì)念館內(nèi)，耳熟能詳?shù)摹秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌聲在館內(nèi)激蕩光繪機(jī)?！敖吨狻ば凶哒n堂”暨“暖風(fēng)集結(jié)號(hào) 小小雷鋒準(zhǔn)備好”思政實(shí)踐活動(dòng)在這里舉行。
活動(dòng)以“3·5學(xué)雷鋒日”為契機(jī)，通過(guò)情景微課、藝術(shù)實(shí)踐、互動(dòng)體驗(yàn)等形式，打造了一堂“沒(méi)有圍墻的思政課”光繪機(jī)。全市“學(xué)雷鋒示范點(diǎn)”、思政教師、中小學(xué)師生等60余人參與活動(dòng)。
歌聲嘹亮故事傳：共掀學(xué)習(xí)雷鋒新熱潮
活動(dòng)在嘹亮的快閃合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》中拉開(kāi)序幕，師生用歌聲傳遞新時(shí)代雷鋒精神光繪機(jī)。隨后，在莊嚴(yán)的儀式中，師生共同為雷鋒雕像揭幕。這尊原本陳列在武漢市育才第二小學(xué)少先隊(duì)隊(duì)室的雷鋒雕像，被請(qǐng)進(jìn)漢口中華全國(guó)總工會(huì)舊址紀(jì)念館，讓更多人瞻仰雷鋒形象，傳承雷鋒精神。
孩子們表演《快板話雷鋒》
“雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車……”在“學(xué)生講述雷鋒故事”環(huán)節(jié)，來(lái)自江岸區(qū)青少年宮小學(xué)、武漢市育才第二小學(xué)解放校區(qū)、江岸區(qū)模范路小學(xué)的少先隊(duì)員們聲情并茂地還原雷鋒事跡，在時(shí)空對(duì)話中為紅記憶賦予青春溫度光繪機(jī)。孩子們還通過(guò)手勢(shì)舞《小民警》，化身“小雷鋒”演繹助人為樂(lè)的場(chǎng)景，用童真視角詮釋“螺絲釘精神”的時(shí)代內(nèi)涵，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲。
快板聲起，童心飛揚(yáng)光繪機(jī)。武漢市育才第二小學(xué)立德分校的孩子們用清脆的快板創(chuàng)作了《快板話雷鋒》，朗朗上口的詞句搭配傳統(tǒng)曲藝形式，讓雷鋒精神“聲”入人心。武漢市育才第二小學(xué)則帶來(lái)舞蹈《少年有志》，以舞蹈形式抒發(fā)青少年傳承使命的決心。
思政微課話傳承：分享感悟與實(shí)踐
在“思政微課”環(huán)節(jié)，武漢市“學(xué)雷鋒示范點(diǎn)”登臺(tái)分享實(shí)踐感悟光繪機(jī)。漢口中華全國(guó)總工會(huì)舊址紀(jì)念館劉小雨介紹，紀(jì)念館組織各學(xué)段學(xué)生走進(jìn)革命舊址，開(kāi)展“敬愛(ài)的祖國(guó)，強(qiáng)國(guó)有我”等系列志愿講解活動(dòng)，旨在傳承雷鋒精神。在“大手牽小手學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，孩子們立志成為雷鋒式人物，彰顯了紅教育在青少年心中的深遠(yuǎn)影響和積極效果?！皬摹珖?guó)職工愛(ài)國(guó)主義教育基地’到‘武漢市學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)’，我們用實(shí)際行動(dòng)證明：學(xué)雷鋒不是口號(hào)，而是以行動(dòng)賡續(xù)精神血脈的生動(dòng)實(shí)踐?！?/p>
劉小雨分享實(shí)踐感悟
江岸區(qū)行政審批局“辦不成事”反映窗口周敏以“為民服務(wù)無(wú)小事”為主題，講述窗口工作中的暖心故事光繪機(jī)?！白鳛樾聲r(shí)代的政務(wù)人，我們既是雷鋒精神的傳承者，更是創(chuàng)新者?！?/p>
活動(dòng)還發(fā)布《學(xué)雷鋒行動(dòng)指南》，從“身邊小事”“志愿服務(wù)”“紅傳承”等維度為青少年提供實(shí)踐指引，號(hào)召爭(zhēng)做新時(shí)代雷鋒接班人光繪機(jī)?！霸瓉?lái)做好事不需要驚天動(dòng)地，堅(jiān)持把每件小事做好就是雷鋒！”武漢市育才第二小學(xué)學(xué)生余美兮在筆記本上鄭重寫下感悟。
巧手繪出雷鋒情：多彩藝術(shù)展現(xiàn)精神魅力
特別的雷鋒主題畫作展成為現(xiàn)場(chǎng)一大亮點(diǎn)光繪機(jī)。來(lái)自江岸區(qū)京漢學(xué)校、育才怡康小學(xué)、長(zhǎng)春街小學(xué)、育才可立小學(xué)、漢鐵小學(xué)及實(shí)驗(yàn)博雅第二小學(xué)的孩子們，用油墨水彩畫、皮影畫、毛線畫、烙畫、橡皮章雕刻等多種形式創(chuàng)作了數(shù)十幅“雷鋒”題材藝術(shù)作品，展現(xiàn)雷鋒形象和故事，吸引了不少觀眾駐足。
學(xué)生們觀看雷鋒畫作展
一幅幅彩斑斕、創(chuàng)意滿滿的畫作映入眼簾光繪機(jī)。有的學(xué)生通過(guò)精致細(xì)膩的筆觸，勾勒出雷鋒叔叔攙扶老奶奶或背著幼童過(guò)馬路的溫情場(chǎng)景，傳遞出對(duì)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)精神的崇高敬意；另一些作品則將焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)工作中的雷鋒，刻畫了他正專心致志地修理汽車的形象，四周的工具與專注的神情交相輝映，鮮活地呈現(xiàn)了雷鋒的敬業(yè)精神。
記者看到，在武漢市育才怡康小學(xué)的“畫作”中，雷鋒的形象竟然是由非遺皮影技藝形式呈現(xiàn)的光繪機(jī)。
育才怡康小學(xué)四年級(jí)秦歆甯同學(xué)告訴記者，這些皮影是用晶瑩剔透的膠片，根據(jù)雷鋒的多種造型將膠片裁剪、雕刻出頭、手腳、身軀等，用兩腳釘接成一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的“皮影”雷鋒光繪機(jī)。
秦歆甯介紹同學(xué)們的作品
“同學(xué)們用自己靈巧的雙手，將雷鋒的光輝形象永久地定格在鮮艷的皮影上，大家通過(guò)親手塑造雷鋒形象，對(duì)雷鋒精神有了更為深刻的領(lǐng)悟光繪機(jī)?！鼻仂у刚f(shuō)道。
“一幅畫就是一本生動(dòng)的教科書，雷鋒精神在筆觸間代代相傳光繪機(jī)?！爆F(xiàn)場(chǎng)觀展的市民劉紅蕓感慨道。
本次活動(dòng)由中共武漢宣傳部指導(dǎo)，中共江岸區(qū)委宣傳部、江岸區(qū)教育局、漢口中華全國(guó)總工會(huì)舊址紀(jì)念館聯(lián)合主辦光繪機(jī)。
“通過(guò)藝術(shù)化的形式，能讓青少年在體驗(yàn)與筆觸中共鳴，讀懂雷鋒精神的永恒價(jià)值光繪機(jī)?！苯秴^(qū)小學(xué)道德與教研員張亮介紹，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月來(lái)臨之際，江岸區(qū)各校將同步開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)雷鋒融入日常、化作經(jīng)常。
極目新聞?dòng)浾吡私獾剑顒?dòng)將全程錄制，形成可推廣的思政教育數(shù)字課程，依托新媒體傳播矩陣向全區(qū)中小學(xué)輻射，助力構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政教育新模式光繪機(jī)。
（來(lái)源：極目新聞）